Unser Bild vom Kind

Kinder brauchen Lebensräume, die sie selbst gestalten können

Kinder haben ein großes Bedürfnis nach Bewegung

Kinder machen sich die

Welt in Spiel verfügbar

Kinder brauchen Zeit und Muße

Kinder sind lernfreudig, neugierig und spontan, sie wollen alles erforschen

Unser Verständnis von Bildung und Erziehung

Das Kind soll sich bei uns wohlfühlen

Zeit nehmen für das Kind, eine gemütliche Raumatmosphäre schaffen, einen geregelten Tagesablauf erleben lassen um Sicherheit zu geben, jedes Kind in seiner Individualität annehmen,…

Wir wollen Kinder begleiten, wir sind keine Animateure

Eine gut vorbereitete Umgebung regt zum Selbsttätig sein an, durch das Beobachten eines Kindes lernen wir es gut kennen und können gezielte Angebote setzen,…

Soziales Denken und Handeln fördern

Freunde finden, Regeln verstehen und einhalten die zum Zusammenleben in der Gruppe wichtig sind, Feste feiern, den Umgang mit den eigenen Gefühlen bewusst machen, sich als Jüngster erleben, aber auch als großer Schulanfänger, selbstständig Konflikte lösen,…

„Die Aufgabe des Erwachsenen besteht darin, Kindern einen Rahmen zu geben, der ihnen gestattet, ihr jeweiliges Können so weit wie möglich einzusetzen und es vor allem in Alltagszusammenhängen weiterzuentwickeln.“

Prof. Dr. Gerd E. Schäfer